中国人留学史话 作者:吴霓


第一节 炮火送来的西方“长技”

  清顺治十三年(公元1656年),清政府颁布了禁海令,宣布“片帆不得下海”,“片帆不得出洋”(《皇朝政典类纂》卷一一八,第一页),正式中止了明末以来中国同西方国家有限的文化交流活动。在欧洲千帆竞驶的时代,中国开始了可悲的闭关锁国。1840年,英国军舰的大炮,轰开了中国的大门。两年后,中英双方签订了使中国割地赔款、被迫开放通商口岸的《南京条约》。中国为什么战败?1841年,浙江巡抚刘韵珂总结道:“其(指英国)炮火器械,无不猛烈精巧,为中国所必不能及。”(《筹办夷务始末》(道光朝)第三册)结合战败的事实,随着对西方的情况逐渐了解,人们开始模糊地认识到一种新事物,即船坚炮利。但是,直到在被迫打开国门20年后,清政府才采取了旨在“富国强兵”的学习西方技术的政策,于是一场运动应运而起。

  夫中国之宜谋自强,至今而已亟矣。识时务者,莫不以采西学、制洋器为自强之道。

  门户开放了,同外国人打交道的机会也多了,但通晓外语的人才却寥若晨星。咸丰十年(公元1860年),清政府总理各国事务衙门奏请设立同文馆;同治二年(公元1863年)又开设法文、俄文两馆,并将乾隆时内阁俄罗斯馆并入,统称为京师同文馆,这样成立了我国第一所教授外国语言文字的正式学堂,目的在于造就翻译人才。随后,江苏巡抚李鸿章也于同治二年奏请在上海设广方言馆,仿照同文馆的办法培养翻译人才。同治五年(公元1866年)恭亲王奕訢奏请在京师同文馆内,设立一馆讲授天文、算学。从此,同文馆的学生,由单纯学习西方语言,进而兼习西方科学了。同文馆和广方言馆是清末导向西学的先声。

  “欲师夷技收夷用,上策惟当选节旄。”为了详细了解西方列强的实际情况,清廷总理各国事务衙门在同治五年奏派知县斌椿率领官生出国游历。当时,主管总理衙门的恭亲王奕訢等人有一道奏折,摘录如下:

  查自各国换约以来,洋人往来中国,于各省一切情形日臻熟悉;而外国情形,中国未能周知,于办理交涉事件,终虞隔膜。 臣等久拟奏请派员前往各国,探其利弊,以期稍识端倪,借资筹计……兹因总税务司赫德来臣衙门,谈及伊现欲乞假回国,如由臣衙门派同文馆学生一二名,随伊前往英国,一览该国风土人情,似亦甚便等语……兹查有前任山西襄陵县知县斌椿,现年63岁,……拟令臣衙门札令该员及伊子笔帖式广英,同该学生等与赫德前往。即令其沿途留心,将该国一切山川形势、风土人情随时记载,带回中国,以资印证……

  于是,斌椿等人便成为了“东土西来第一人”,揭开了中国对外交流的序幕。第二年,清政府又派总理各国事务衙门章京、花翎记名海关道志刚;总理各国事务衙门章京、道衔繁缺知府、礼部郎中孙家谷等赴各国考察,以期访得西方国家强盛的秘密。这些出洋考察官员,在国外真切感受到了西方的文化教育,他们的见闻和汇报,如斌椿的《乘槎笔记》、志刚的《初使泰西记》等,引起了曾国藩、李鸿章的重视。曾、李二人在给皇帝的奏折中提到了此事:

  自斌椿及志刚、孙家谷两次奉命游历各国,于海外情形,亦已窥其要领,如舆图、算法、步夭、测海、造船、制器等事,无一不与用兵相表里,凡西人游学他国得有长技者,归即延入书院,分科传授,其于军政、船政,直视为身心性命之学。

  他们还主张“宜亟选聪颖子弟,携往外国肄业,实力讲求。”这样便促成了选派幼童赴美国留学的行动。
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