出生地：朝鲜王京

封 爵：忠宁君→忠宁大君

母 亲：元敬王后闵氏

字 号：字元正(韩语:원정)

别 称：庄宪大王、世宗大王

所处时代：李氏朝鲜

庙 号：世宗

配 偶：昭宪王后沈氏

年 号：永乐、洪熙、宣德、正统、景泰

谥 号：庄宪英文睿武仁圣明孝大王

本 名：李裪

民族族群：韩民族

在 位：1418年-1450年

陵 寝：京畿道骊州城山英陵

主要成就：己亥东征、发明谚文，发展科技

父 亲：李芳远

继 任：朝鲜文宗

去世时间：1450.2.17

前 任：朝鲜太宗

出生时间：1397.4.10

李氏朝鲜第四代国王：世宗大王的生平

李裪(韩语:이도;1397.4.10-1450.2.17)，即朝鲜世宗(韩语:조선 세종 )，字元正(韩语:원정 )。是李氏朝鲜的第四代国王，1418年至1450年在位，共32年。

世宗在位期间朝鲜社会文化得到长足发展，此时期创造了谚文，世宗被认为是朝鲜王朝的最出色的国王之一，因此被尊称为"世宗大王"。

1450年，世宗去世，初葬广州献陵，睿宗元年移葬骊州城山英陵。庙号世宗，明朝赐谥号"庄宪"，朝鲜加谥曰"庄宪英文睿武仁圣明孝大王"(韩语:장헌영문예무인성명효대왕 )。韩国人为世宗大王(韩语:세종대왕 Se)。

李裪，字元正。公元(1397-1450)在位三十二年。

朝鲜太宗有嫡子四位，分别是长子即世子李褆、次子孝宁大君李补、三子忠宁大君即世宗李裪、四子诚宁大君李褈。从上述四子的封号我们不难看出，世宗李裪并不是继承王位的第一继承人，而应该是当时的世子李褆，并且世子李褆还曾前往明朝觐见过成祖朱棣，对明朝进行了一次成功的访问"永乐六年，世子禔来朝，赐织金文绮。及归，帝亲制诗赐之。"(明史朝鲜列传)。但后来在永乐十六年，太宗却废掉了世子，改立了世宗。"十六年奏世子禔不肖，第三子祹孝弟力学，国人所属，请立为嗣……"(同上)。何谓不肖，李朝实录的解释是"嫡长子褆为世子，迨年既冠，不好学问，沉于声色……"(李朝世宗实录)。那么谁来做世子呢?太宗当然喜欢好学不倦的忠宁大君，可臣属们是这样想的吗?于是君臣间有了一次很有意思的谈话：一天，在开京大臣们奏请废世子。太宗突然说我想立李褆的长子为嗣，表面上是想实行严格得嫡长子继承制，可暗地里是探探大臣们的口风。谁不知道洪武皇帝就是如是做，才会招致"靖难之役"的发生。所以大臣们都说："大王啊!您教养世子无微不至，而世子呢!还是这个德性。再说，哪有爸爸在封儿子的，您还是换一个人选吧!"太宗说："忠宁大君李裪天性聪明 、好学不倦、即使是三伏天和三九天，他照样整晚读书，而且了解政事，每每发生大事，他总能想出一些，一般人想不到的办法……"，大臣们也连忙称是。这样年轻的忠宁大君李裪就成了朝鲜新的大王。

世宗李祹无疑是朝鲜王朝历代国王中最具文艺气息的君主，他被誉为"圣君世宗"。钦慕汉文化，对于中国的经典著作达到了痴迷的程度，平日里手不释卷，他的青少年时代大概都是在书堆中渡过的。在《朝鲜王朝实录》中的《世宗庄献实录》里，记载了一个关于世宗少年时代书虫生活的故事。世宗年少时十分酷爱读书，以至于废寝忘食的地步。世宗的父亲太宗看见孱弱的儿子终日抱着书卷，心里心疼得不得了，他只好暗中吩咐宫人悄悄把儿子的书都藏起来，好让书呆子稍微休息一下。宫人们趁世宗不注意的时候，将书都收藏起来。世宗发现书都不见了，心里感觉十分郁闷。正在这个时候，他发现地板上还有一本没有来得及收走的书。世宗十分高兴，他奔跑过去捡了起来，又坐到一边津津有味地读起来。太宗看见这个情形，摇着头对左右说："好学不倦，看来真是天性所致的了。"所以博学多闻的世宗，无论在天文、音韵、历法、军事上都有所建树，而取得这些成就的原因，应该得益于于他对于汉文化精髓的继承与吸收。

朝鲜王朝最出色的国王之一：世宗大王的主要贡献

李裪(韩语:이도;1397.4.10-1450.2.17)，即朝鲜世宗(韩语:조선 세종 )，字元正(韩语:원정 )。是李氏朝鲜的第四代国王，1418年至1450年在位，共32年。

主要贡献

颁布谚文

古代的朝鲜民众会认汉字。而中文和汉字又是极难学习的，因而新罗时期的薛聪便创制了"吏读"，所谓"吏读"是指借用汉字的音和义标记朝鲜语的一种特殊的文字形式"……昔新罗薛聪，始作吏读，官府民间，至今行之……"。(训民正音-李朝世宗实录)但吏读有缺点"……然皆假子而用或涩或窒，至于言语之间，则不能达其万一焉……"。(同上)有一点像过去我们学英语用中文标注读音一样，比如Certainly要是用中文标作"蛇疼你"就太可怕了。所以朝鲜需要一种属于自己的发音体系和发音习惯，又能清楚标记汉字发音的文字，这样世宗创制谚文的工作就孕育而生了。

关于世宗创制谚文的直接目的，当今的韩国人因民族主义情绪的影响以及韩国国力不断提升的现实而更愿意解释为：为了摆脱中国，特别是汉字对于朝鲜文化的垄断和侵略，所以要创制谚文。把世宗塑造成维护民族文化化身的形象，为了达到这个目标，世宗让集贤殿的学者郑麟趾、崔恒、朴彭年、申叔舟等创制训民正音，并亲自参与制订和修改工作，以传统的朝鲜哲学思想作指导，终于在1443年(明正统八年)的12月完成了"训民正音"的创制。"训民正音"不仅系统地包含朝鲜语音全部发音特点，而且易学易懂，聪明的人一天就可以学会，笨一点人不到半个月就会了"……故智者不终朝而会，愚者可浃旬而学……"。

巩固军事

1419年5月，世宗在太宗的建议下，己亥东征。此次东征的目的是清除对马海峡倭寇的侵扰。此次东征朝鲜打死700名，逮捕110名倭寇，并释放了至少140名被倭寇抓走的中国人。朝鲜方面则有180人阵亡。在北部边疆，世宗下令修建了四郡六镇以加强边防。世宗还制定了诸多巩固国防的法规并倡导新武器的发明和发展。在世宗和明国科学家吴尧的带领下，朝鲜制造了许多火箭及火炮，如朝鲜神机箭。

1433年，世宗派金宗瑞击败女真兀狄哈部落，巩固了对朝鲜半岛东北部咸镜道等地方的统治。 在当今年代朝鲜半岛的领土基本上与世宗时期相符。

发展科技

世宗时期朝鲜的科学技术得到迅猛发展。世宗下令让人整理朝鲜半岛各地的农耕技术，并编定成书，以帮助农民提高农业产量。1429年在世宗监督下写成的《农事直说》是朝鲜第一部农书，记录了种植、收获、播种和土壤处理等农业技术。世宗还根据朝鲜的经济状况，调节农税。使农民可以用心耕作，不用担心农民税。宫廷储粮有盈余时，世宗还会将余粮发放给穷人。

世宗时期朝鲜有一位有名的发明家蒋英实。蒋英实天资聪明但出身低微。世宗的父亲太宗发现蒋英实的才华后立即将其叫到宫中授予官职，并命其进行发明。太宗此举受到宫内大臣的抗议，认为像蒋英实出身这么低微的人是不可以给与此地位的。但世宗却对蒋英实充满信心。在世宗的支持下，蒋英实参考中国和阿拉伯典籍研制出朝鲜王朝自己的水表、浑天仪和日晷。

蒋英实最著名的发明是他1442年发明的朝鲜半岛历史上第一个雨量计，一个用于测量雨水的标准体积的容器。不过他的发明并没有保留下来。现存最早的雨量计是1770年朝鲜英祖时期制作的。据《承政院日记》记载，朝鲜英祖希望恢复朝鲜在世宗时期的繁荣。在世宗时期的年鉴中，英祖发现了雨量计，于是下令复制。

世宗还下令改革历法，将朝鲜历法纬度从北京改为汉城。新的历法使朝鲜天文学家更加准确预定日食和月食的时间。

世宗时期，朝鲜传统医学也得到很大发展。《医方类聚》和《乡药集成方》的发表被一些历史学者认为是朝鲜传统医学与中医的分水岭。

　　语言文学

世宗大力倡导朝鲜臣民学习文学。世宗在景福宫建立集贤殿，亲自选拔人才进行各种的学术研究。其中最著名的是《训民正音》的编辑和朝鲜谚文书写系统的发明。 朝鲜谚文的发明提高了朝鲜下层的文化普及，并为朝鲜民族创造出自己独特的书写文字。只是20世纪前只有下层妇女和贩售走夫等少量使用，并没有得到推广，官方正式文书并不使用。

李裪本人文学水平很高，著有《龙飞御天歌》及《释谱详节》等书

揭秘一万韩元正面世宗大王李祹的传奇人生

一万元正面世宗大王李裪是说韩元纸币一万元正面上的世宗大王李裪的头像，在朝鲜王朝的历史上世宗大王李裪是一位非常贤明的君主，在朝鲜王朝的历史上世宗大王李裪的威望和地位相当于中国古代的思想家和教育家孔子，现在中国在海外开办孔子学院教授汉语，韩国也在海外开办世宗学院教授韩语。　　

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一万韩元正面世宗大王李裪的头像和蔼可亲，面相温和，让人一眼看去非常的和善亲民，一万元韩元纸币的使用概率相当于中国的面值五十元的纸币，韩元中面值最大的纸币是50000元纸币，一万元纸币是韩国在2007年开始发行的，五万元纸币是在2009年开始发行的，可以说一万元纸币的使用频率是相当高的，从这里我们可以看到韩国人对朝鲜世宗李涛的推崇。

朝鲜世宗李裪的头像之所以能够被印在使用频率非常高的一万元纸币上面是跟其对朝鲜王朝的贡献分不开的。朝鲜世宗李裪最大的贡献就是领导创造了朝鲜和韩国现在还在使用的文字——谚文，文字的创造可以说在朝鲜王朝的历史上具有着里程碑式的意义。

朝鲜世宗李裪不仅仅创立了朝鲜文字，另外在天文、音韵、历法、军事上都有所建树，可以说是朝鲜历史上最出色的君主之一，被后世朝鲜人民尊称为“世宗大王”。

2007年韩国发行了一万元纸币，并且将世宗大王李裪的头像印在一万元纸币的正面就是对这位为朝鲜王朝的发展做出突出贡献的人物的纪念。

　　朝鲜世宗李祹 训民正音的故事

训民正音李裪说的是李裪创建训民正音的故事。李裪是朝鲜王朝的第四位君主，自幼酷爱读书，李裪对书籍的痴迷已经达到了如痴如狂的地步，可以称得上是手不释卷，正是看到了李裪热爱学习这一点，其父亲李芳远在1418年李裪立为世子，并且在这一年将王位禅让给了李裪，这使得李裪能够实现自己治理国家的梦想。

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训民正音李裪讲述了李裪创建朝鲜自己的文字谚文的故事，谚文也称为训民正音。古代的朝鲜民众会认汉字，但是中文和汉字是极其难学的，所以新罗的统治者发明了“吏读”，但是这种文字的学习无异于学习英语用汉语注音，所以对于学习的人来说也是非常困难的。朝鲜世宗李裪想要创造一种适合于自己民族的发音体系和发音习惯，并且能清楚标记汉字发音的文字，但是后来的朝鲜民族出于民族自尊感认为李裪创立谚文是因民族主义情绪的影响以及韩国国力不断提升的现实导致想要摆脱中国的附属国地位，特别是结束汉字对于朝鲜文化的垄断和侵略的考虑。无论是李裪处于哪种目的，李裪命令集贤殿的学者郑麟趾、崔恒、朴彭年、申叔舟等开始创制训民正音，并且亲自参与谚文的制订和修改工作，终于在1443年12月完成了“训民正音”的创制工作。“训民正音”既系统地包含朝鲜语音全部发音特点，还非常的易学易懂，据说聪明的人一天就可以学会，笨一点人也用不了半个月就可以会了。

训民正音的创造成功为朝鲜的文化发展提供了非常有利的文字工具，成为了朝鲜人民的学习工具，推动了朝鲜文化事业的发展与进步。

　　忠宁君李祹的故事

忠宁君李裪生于1397年，卒于1450年，父亲是朝鲜的第三代君主李芳远，曾经被封为忠宁君，但是后来作为嫡三子的李裪却被自己的父亲选中成为了朝鲜的第四代君主，忠宁君李裪并不是嫡长子，本来没有继承王位的机会，但是由于酷爱学习，达到了如痴如狂的地步，深得也喜爱学习的父亲李芳远的喜爱，最终继承了王位。

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忠宁君李裪是朝鲜第四代君主李芳远的嫡三子，李芳远一共有四位嫡子，嫡长子李禔早在1404年就被立为了世子，但是这位世子生性豪放不羁，不喜欢学习，使得太宗李芳远非常的忧虑，太宗李芳远喜欢爱书如命的嫡三子李裪，据说李裪读书达到了废寝忘食的地步，后来太宗李芳远看到李裪读书实在是太苦，非常心疼，于是让宫人将李裪的书籍藏了起来，李裪找不到书可以读非常的郁闷，这个时候李裪忽然发现了一本掉在地上没有被藏起来的书，于是奔跑过去将书捡起来又津津有味的读了起来，这件事让太宗李芳远非常的感叹：看来李裪喜好读书是天性所致了。

正是由于太宗李芳远本身曾经是高丽的进士，喜好学习，所以对青出于蓝而胜于蓝的李裪非常的看重，经过与群臣商议在1418年将李裪立为了世子，并且在这一年将王位禅让给了李裪，从此忠宁君李裪结束了自己作为忠宁君的历史走上了朝鲜第四代君主的道路。事实证明，李芳远是非常有眼光的，李裪成为了朝鲜历史上非常出色的君主之一。

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